广州烽祈林实验设备——标口圆底烧瓶

在物理教学活动中，不论是基本概念的建立，物理规律的导出，还是难点的突破，我们总是尽量用物理演示实验来完成。因为一次好的成功的演示，可以使学生从中获得生动的感性认识，从而激发了学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣，从而使学生更深刻地理解物理概念和规律。然而，教学活动中往往有这样的情况，实验是做好了，但是物理演示实验产生的效果并不理想，为什么呢？我们知道，一次好的物理演示实验，是由多种因素决定的。诸如仪器的可见度，现象的清晰度，教师操作的熟练程度，能否引起学生的观察兴趣等等，125ml标口圆底烧瓶，都会影响物理演示实验对教学活动产生的效果。因而，如何加强物理课的物理演示实验，是值得我们探讨的课题。 标口圆底烧瓶

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盛放试剂时，不了解试剂瓶的性质、用途及注意事项。随意盛放，不遵循固体试剂盛放广口瓶，液体试剂盛放细口瓶，1000ml标口圆底烧瓶，酸性物质用玻璃塞，碱性物质用橡皮塞，见光易分解的物质用棕色瓶的原则(如AgNO3、I2液等)。这样引起杂质或是量变化导致错误。

取用试剂时，不按照规定将瓶塞倒放在操作台上，致使试剂污染，从而影响测定结果。

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洗涤沉淀操作

将蒸馏水沿玻璃棒注入到过滤器中至浸没沉淀，静置，待水自然流下，重复操作2～3次（若滤渣易溶于水，可用无水乙醇进行洗涤。可减少沉淀损失，无水乙醇易挥发，不引入杂质。）

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玻璃棒，一次性筷子，不锈钢药勺这些我都用来搅拌过原料，对比还是玻璃棒，它不会破坏玻璃容器，好清洗，还防液体飞溅。推荐20CM 长的。从的，的角度还是推荐你购买一个量器，250ML或者500ML的量筒，你可以用它来测试你的烧杯刻度是否。

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老师告诉我们，刚烧完的玻璃不要裸手摸，因为烫，淮安标口圆底烧瓶，然后随手就拿起来我刚放下的弯管，的放下，凉水冲之，然后出门呲牙咧嘴去了??

做石油的油包水包油破乳项目的时候，满实验室是石油??头进去找我问进度，特意按在桌子上的实验服上，500ml标口圆底烧瓶，怕蹭上石油，结果实验服上有石油。神奇的是，后来分了个学到我们组，愣是把所有仪器刷干净了，我每次刷碗刷不干净都能想起她。

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